«Мой ребенок – младший школьник»(для родителей учащихся I-IV классов)
|
№
|
Темы занятий, перечень вопросов
|
Сроки проведе-ния
|
Форма проведения
|
Ответственные исполнители
|
|
1
|
1 класс
|
|
1.1.
|
Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.
Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе
|
6 ноября
|
лекция
|
классный руководитель
Люлькович О.М.
|
|
2
|
2 класс
|
|
2.1
|
Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка
|
6 ноября
|
беседа
|
классный руководитель
Трубчик Н.П.
|
|
3
|
3 класс
|
|
3.1
|
Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.
Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям
|
6 ноября
|
семинар-практикум
|
классный руководитель
Трубчик Н.П.
|
|
4
|
4 класс
|
|
4.1
|
Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов.
Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников
|
6 ноября
|
лекция
|
классный руководитель Климук А.В.
|
«Мой ребенок – подросток»(для родителей учащихся V-IX классов)
|
№
|
темы занятий, перечень вопросов
|
Сроки проведе-ния
|
Форма проведе-ния
|
Ответствен-ные
|
|
1
|
5 класс
|
|
1.1
|
Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе.
Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе
|
6 ноября
|
семинар-практикум
|
классный руководитель
Люлькович И.М..
|
|
2
|
6 класс
|
|
2.1
|
Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.
Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики.
Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка
|
6 ноября
|
лекция
|
классный руководитель
Пашкевич С.И.
|
|
3
|
7 класс
|
|
3.1
|
Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.
Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе
|
3 ноября
|
беседа
|
Классный руководитель Гугнюк Н.П.
|
|
4
|
8 класс
|
|
|
|
|
4.1
|
Тема 1. Жизненные цели подростков.
Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение.
Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей
|
6 ноября
|
лекция
|
классный руководитель Сильчук Е.В.
|
|
5
|
9 класс
|
|
5.1
|
Тема 1.Портрет современного подростка.
Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе
|
6 ноября
|
лекция
|
Классный руководитель
Октысюк О.А.
|
«Мой ребенок – старшеклассник»(для родителей учащихся X-XI классов)
|
№
|
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов
|
Сроки проведе-
ния
|
Форма проведе-
ния
|
Ответствен-ные
|
|
1
|
10 класс
|
|
1.1
|
Тема 1. Здоровье - это жизнь.
Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами.
Гиподинамия – проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки.
Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня
|
6 ноября
|
лекция
|
Классный руководитель
Пашкевич А.Н.
|
|
2
|
11 класс
|
|
2.1
|
Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?
Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии.
Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии
|
6 ноября
|
семинар-практикум
|
классный руководитель
Шумер О.И.
|